LABORATOI D'EDUCACIÓ I TECNOLOGIA (ETLAB)

Bon dia a tothom

Avui us parlaré del ETLAB, més conegut com a LABoratori d'Educació i Tecnologia, situat a l'aula 119 del Campus Terres de l'Ebre

Uns dels diversos obejectius que pretén aquesta aula són:

- Conèixer noves eines tecnològiques aplicables en l'àmbit educatiu
- Familiaritzar-se amb aplicacions educatives de les eines del laboratori

     

Tots aquest aparells exposats a les fotografies anteriors són els que vam veure al ETLAB i vam poder manipular per veure el funcionament amb aplicacions metodològiques i didàctiques per a infants. 

També vam poder provar un aparell que funcionava mitjançant el moviment de la mà, connectat a un televisor amb un sensor, aquest, era capaç de reconèixer la mà de la persona i transmetre el moviment a la pantalla on l'obejcte elegit es podia explorar en la seva totalitat. 

Despés d'haver vist i haver pogut provar les diverses eines del ETLAB, me n'he adonat que en un futur, nosaltres com a docents, podrem programar moltes activitats destinades a l'aprenentatge dels infants. D'aquesta manera, serà més efectiu el nivell d'aprenentatge i la seva atenció serà molt més elevada, fent-ho d'una manera fàcil i dinàmica. Així al mateix moment gaudiran i aprendran els continguts pertinents.

Per concloure, dir que el professorat en general hi hauria d'incorporar tots aquest recurs tecnològics a l'hora de treballar a l'aula, ja que la tecnologia ens ofereix uns materials didàctics brillants per gaudir i veure com els infants gaudeixen aprenent els continguts. 

INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES

Bon dia a tothom,

Avui us parlaré de com pot afavorir la tecnologia a les intel·ligències múltiples.

Primerament, ús definiré la paraula intel·ligència i seguidament, ús anomenaré les diferents intel·ligències múltiples.

Intel·ligència: és capacitat i, per tant, una destresa que es pot desenvolupar. Hi ha un component genètic, però les potencialitats es desenvoluparan més o menys, depenent de l'ambient, les experiències viscudes, l'educació, la motivació...

Hi ha 8 tipus:

  - Intel·ligència musical

                  - Intel·ligència lògic-matemàtica 

             - Intel·ligència visual-espacial

                    - Intel·ligència cinètico-corporal    

          - Intel·ligència interpersonal

          - Intel·ligència intrapersonal

      - Intel·ligència naturalista

     - Intel·ligència lingüística

Tot seguit, raonaré el perquè jo crec que la tecnologia afavoreix amb les intel·ligències múltiples i anomenaré algunes de les aplicacions útils per a cada una.

Jo, crec que sí que afavoreix, ja que avui dia, els docents poden personalitzar les activitats de cada un dels infants i potenciar tots aquells punts febles d'una manera didàctica.

Ara, tots els alumnes podran tenir activitats dissenyades per

poder desenvolupar les diferents intel·ligències i emprar el temps necessari per cada un d'ells.

Algunes de les aplicacions que es poden utilitzar són: 

Aplicacions com Infantium i Smartick , dirigides als més petits de la casa, adapten els seus continguts per reforçar els aspectes que més costen a l'infant.

Per a la intel·ligència lingüística, suggerien Idees for writing , una eina per a escriure i aprendre a improvisar, al mateix temps que iBooks per portar el registre d'un diari.
Per a la intel·ligència Lògic-Matemàtica hi ha moltes alternatives, com la app iThoughs per crear mapes mentals o Hopscotch per introduir-se en la programació. Si el que vols és potenciar la intel·ligència visual-espacial, pots recórrer a iMovie per crear els teus propis vídeos o la app del Museu del Louvre per a visualitzar les diferents obres que s'exposen en les seves galeries.

TURNING POINT (VOTACIÓ INTERACTIVA)

      

Bona tarda a tothom,

Avui ús explicaré que és Turning Point i quines                               aplicacions metodològiques i didàctiques té.

QUÈ ÉS?

El sistema de votació Turning Point disposa d'una aplicació de programari integrada dins del conegut programa de presentacions Power Point, molt estès en la comunitat educativa.


Aquest sistema resulta útil per

• Genera informes
• Genera llistes d'assistència
• Portabilitat de dades
• Creació d'equips
• Diapositives instantànies
• Comparació de resultats
• Resposta en imatges
• Assistents per classificació
• Vídeos

I totes aquestes respostes es transmeten mitjançant un comandament que té cada assistent/ infant.          

Un docent crec que amb aquest sistema es pot convertir en un gran ídol per als infants, ja que és una nova eina metodològica i ajuda al fet que els nens gaudeixin mitjançant les respostes a distància amb els comandaments. Si s'utilitza a educació infantil, es poden posar gomets de diferents colors per facilitar als infants a l'hora de respondre. I finalment, un cop hagi transcorregut el temps marcat o els infants hagin respost, apareixerà la resposta correcta a la PDI/ projector i el percentatge d'encerts i errades.

També ens posem a pensar en el paper del docent, amb aquesta eina, pot avaluar l'adquisició dels coneixements dels infants, si tenen clars els diferents conceptes apareguts en aquella lliçó concreta, ...i també pot fer proves per veure el nivell de l'alumnat i preguntes de la lliçó del mateix dia, per veure si els alumnes/infants, estaven amb escolta activa. 

Un cop més, gràcies per seguir el blog

Una cordial salutació

Gerard R. 

PISSARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI)

Actualment, no podem negar el gran poder que tenen els recursos multimèdia per a l'educació. En els últims anys ha aparegut un recurs, que per les seves característiques té una relació directa com a recurs didàctic i la seva utilització en els processos d'ensenyament aprenentatge. Es pot afirmar que la pissarra digital interactiva (PDI) té un destinatari principalment, el món de l'ensenyament.

La intenció que tenim amb aquesta entrada és: conèixer el que és i com ens pot ajudar la pissarra digital interactiva a l'aula com a recurs..

QUÈ ÉS UNA PDI?
La Pissarra Digital Interactiva consisteix en un ordinador connectat a un video-projector, que projecta la imatge de la pantalla sobre una superfície, des de la qual es pot controlar l'ordinador, fer anotacions manuscrites sobre qualsevol imatge projectada , així com guardar-les, imprimir-les, enviar-les per correu electrònic i exportar-les a diversos formats.

QUINS AVANTATGES TINC AMB L'ÚS DE LA PDI?
- La pissarra digital resulta molt fàcil d'utilitzar.

- Suposa una font inesgotable d'informació multimèdia i interactiva disponible de manera immediata a l'aula.
- L'accés a la informació es realitza de manera immediata.

- És una tecnologia neta i que no dóna problemes.

- Possibilita l'ús col·lectiu a classe dels canals telemàtics de comunicació (correu electrònic, xat, videoconferència ...).
- Possibilita que les classes puguin ser més dinàmiques, vistoses i audiovisuals, facilitant als infants la seva interacció.
- els infants tenen un paper més actiu en les activitats.
- El professorat augmenta la seva autoestima professional, ja que va descobrint noves possibilitats metodològiques.
- Facilita el tractament de la diversitat, ja que permet la presentació d'una gran varietat de recursos.

QUINES APLICACIONS DIDÀCTIQUES I METODOLÒGIQUES TÉ?
Són moltes les possibilitats d'utilització i d'aprofitament didàctic de la pissarra digital a l'aula. A continuació es presenten algunes propostes:

*Suport a les explicacions del professorat.
* Presentació d'activitats i recursos per al tractament de la diversitat.
* Presentació pública de recursos.
* Presentació pública de treballs realitzats en grup.
* el racó de l'ordinador.
* el diari a classe i la diversitat multilingüe.
* Videoconferències i comunicacions col·lectives on-line a classe.
* Realització d'exercicis i altres treballs col·laboratius a classe.
* Correcció col·lectiva d'exercicis a classe.
* Preguntes no previstes. Cerca de preguntes a internet.
* La pissarra ¿recuperable¿. Utilització com una pissarra normal.
* Síntesi conjuntes. Sobre qualsevol temàtica, la pissarra digital pot aprofitar-se per fer síntesis conjuntes a l'aula.
* Multiculturalitat a l'aula. Es pot encarregar als estudiants estrangers que busquin a Internet informació.
* Aprenentatges sobre la utilització de programes informàtics.

GOOGLE APPS

Bona tarde a tots i totes,

Avui us parlare del que són les apps de google i dels diversos tipus que hi ha.

Començarem explicant que és un servei de Google que proporciona diversos productes Google amb un nom de domini personalitzat pel client. Compta amb diverses aplicacions web amb funcions similars als paquets d'oficina o paquets ofimàtics tradicionals, incloent Gmail, Hangouts, Calendari, Google+, Drive, Documents, Fulls de càlcul, Formularis, Presentacions, Llocs (sites)...

Els productes que ofereix son els següents: 

WEB

Cerca Web: cerca en milers de milions de pàgines web.

Google Chrome: navegador ràpid, senzill i segur

Barra d'eines: afegeix un quadre de cerca al teu navegador.

Marcadors: accedeix a les adreces d'interès i als teus elements destacats.

MÒBIL

Mòbil: accedeix a productes de Google des del teu telèfon mòbil.

Maps per a mòbils: consulta mapes, veu la teva ubicació i obté indicacions al telèfon mòbil.

Cerca per a mòbils: fes cerques a Google des de qualsevol lloc.

EMPRESA

AdWords: aconsegueix més clients i paga només un resultat.

Google Apps for Work: aconseguiex serveis de correu electronic,...per a la teva empresa

Google My Business: comprova que la teva empresa aparegui perfectament a la cerca de Google,..

AdSense: aconsegueix ingressos en línia. 

Activa't: posart al dia amb competències digitals

AdMob: guanya diners amb les teves aplicacions

MITJANS

YouTube: veu, puja i comparteix vídeos.

Llibres: fes cerques al text complet dels llibres

Cerca d'imatges: cerca imatges a la web.

Noticies: busca entre milers de notícies

Cerca de vídeos: cerca vídeos a la web.

Picasa: cerca, edita i comparteix les teves fotos.(Google Fotos)

GEO 

Maps: consulta mapes i indicacions.

Earth: explora el mon des del teu ordinador.

Panoramio: explora i comparteix fotos del món

CERCA ESPECIALITZADA

Cerca personalitzada: crea una experiència de recerca personalitzada per a la teva comunitat.

Google Shopping: cerca productes que vulguis comprar.

Acadèmic: busca documents acadèmics.

Tendències de recerca: explora tendències de recerca actuals i anteriors.

LLAR I OFICINA

Gmail: correu ràpit i amb funció de cerca

Drive: crea, comparteix i guarda totes les teves coses en un sol lloc.

Documents: obre, edita i crea

Fulls de càlcul: obre, edita i crea

Presentacions: obre, edita i crea 

Formularis: crea enquestes gratis.

Dibuixos: crea diagrames i organigrames.

Llocs web: crea llocs web i wikis de grups segures.

Calendari: organitza la teva agenda i comparteix esdeveniments amb els teus amics

Traductor: tradueix text, pàgines web i arxius a més de 50 idiomes de manera instantània. 

Google Cloud Print: imprimeix en qualsevol lloc i des de qualsevol dispositiu.

Google Keep: guarda el que tens en ment

Google Store: explora i compra els productes més recents dissenyats amb Google

Hangouts: converses gratuïtes quan i on vulguis.

SOCIAL

Google+: comparteix informació en línia

Blogger: bloc d'una manera fàcil, ràpida i gratuïta.

Grups: crea llistes de distribució o grups de debat.

I ara us podeu preguntar....

Quines aplicacions didàctiques i metodològiques té el Google Drive per als professors o per ensenyar als nens/es d'Educació Infantil? 

Google Drive te moltes aplicacions, però el fet de poder crear Document, Fulls de càlcul, Presentacions i Formularis facilita molt en el moment que t'has de comunicar amb els familiars dels infants que tens a la tutoria. I també facilita la tasca d'ensenyar als nens mitjançant la nova tecnologia.

WEBQUEST

Bona tarda a tothom,

Avui us vaig a parlar de la WebQuest.

Una WebQuest, és una proposta didàctica de recerca guiada, que utilitza principalment recursos d'Internet. Té en compte el desenvolupament de les competències bàsiques, contempla el treball cooperatiu i la responsabilitat individual, prioritza la construcció del coneixement mitjançant la transformació de la informació en la creació d'un producte i conté una avaluació directa del procés i dels resultats.

També planteja als alumnes una feina o resolució d'un problema interessant i motivador i un procés de treball col·laboratiu basat principalment en recursos existents a Internet. Es tracta d'una activitat de cerca guiada en la xarxa.

La comunitat Catalana de Webquest, com podeu veure a la fotografia, té aquests apartats.

I ara els familiars dels nens d'educació infantil ús deveu estar fent la pregunta... Quines aplicacions didàctiques i metodològiques hi ha per als infants de 3, 4 i 5 anys?

No patiu, ara ús ho explicaré!

Primerament,podem motivar als més petits a l'aprenentatge de coneixements basats amb la investigació adaptats a les seves respectives edats.

El webquest, és una eina molt atractiva, útil, practica i didàctica per a millorar el procés ensenyament-aprenentatge.

Si ens posem a concretar, podem dir que es considera una estratègia d'aprenentatge per descobriment. 

Aquesta, inclou el següent:

• Aprenentatge constructivista
• Desenvolupament d'habilitats creatives
• Ensenyament per projectes
• Habilitat d'investigació
• Aprenentatge cooperatiu.

Això d'aprendre de forma diferent els motiva i ajuda a adaptar les característiques individuals i els diferents ritmes d'aprenentatge, així, facilitant la col·laboració i la comunicació per conèixer el seu entorn.

Finalment, podem dir que aquesta iniciativa metodològica promou la curiositat i inquietud per descobrir nous aprenentatges desenvolupant la creativitat i l'atenció de l'alumne.

XTEC

Bon dia a tothom,

Avui ús parlaré de la Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya, més coneguda com a XTEC.

Aquesta, disposa de moltíssimes eines que són fonamentals per a tothom que es dediqui o es vulgui dedicar al món educatiu.

Jo principalment em decantaré per tot el que estigui relacionat amb l'educació infantil, encara que igualment esmentaré altres coses.

Primerament, al entrar al XTEC, trobem els recursos, aquí et nomena les àrees que hi ha i dintre de cada una, especifica amb els subapartats. En l'apartat d'educació infantil, trobem les 3 àrees que són:

• descoberta d'un mateix i els altres
• descoberta de l'entorn
• comunicació i llenguatges

També trobem dintre dels recursos, projectes en xarxa en educació infantil (projectes telemàtics i webquestes)

A continuació, trobem un apartat que hi diu centres, on explica les activitats de diversos centres educatius, festes populars, projectes educatius, entre altres moltes coses.

També hi trobem un altre apartat, currículum i orientació, on explica tot el relacionat amb el currículum, normativa, metodologies, ... de cada etapa educativa obligatòria.

També hi podem trobar un apartat de projectes, on hi ha un subapartat d'emprenedoria a l'educació infantil i primària, on explica els objectius, metodologies, capacitats i competències, on hi esmenta les característiques d'una persona emprenedora (curiosa, creativa, responsable, planificadora,...)

Finalment, abans de acomiadar-me, també trobareu portals educatius com edu365.com

Hi podria estar hores explicant-vos tot el que podeu trobar a l'XTEC, per això us invito a fer que sigueu vosaltres els que hi entreu i navegueu i esbrineu detalladament el que sigui del vostre interès. 

Salutacions

Inici del blog

Benvolguts lectors/es

Em dic Gerard Roselló Davós, vaig néixer a Tortosa el 2 d'abril de 1994 i visc a Tortosa. Actualment estic estudiant 1r del Grau d'Educació Infantil a la Universitat Rovira i Virgili del Campus Terres de l'Ebre.

Aquest blog anirà enfocat majoritàriament a les habilitats comunicatives d'educació infantil

Espero que sigui del vostre agrado i interès.

Salutacions